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Publié le 10 mars 2008, modifié le 4 octobre 2014

Le projet du Sgen-CFDT en quelques liens

D'où venons nous ?

Les SGEN syndiquent, dans la CFDT, tous les personnels de l’Education nationale, la Recherche publique, l’Enseignement agricole public, la Jeunesse et les Sports. Quel que soit leur métier, enseignants, chercheurs, techniciens, personnels de santé, documentalistes, conseillers d’orientation, administratifs, personnels d’éducation, (...) se retrouvent dans un même syndicat pour faire avancer le Service public.

Le syndicat qui peut être présent dans tous les types d’établissements : écoles, collèges, lycées, L.P., supérieur (IUT, IUFM, etc.), recherche, GRETA, enseignement agricole public... Le syndicat auquel peuvent adhérer toutes les catégories de personnels : enseignants, personnels d’éducation, de surveillance, de direction, d’inspection, ATSS. Le syndicat affilié à la première confédération des salariés du secteur privé et du secteur public. Le syndicat pour lequel les problèmes de la société et les problèmes de l’Ecole ne peuvent être dissociés. Le syndicat qui intègre les questions de pédagogie dans sa réflexion sur l’Ecole. Il n’y en a qu’un ; c’est le Sgen-CFDT !

2013 Le projet du Sgen-CFDT pour le système éducatif et pour ses personnels (.pdf ; 930 Ko).
2012 Les propositions du Sgen-CFDT pour une loi d’orientation et de programmation (.pdf ; 811 Ko).
2012 Ce que veut le Sgen pour l’école.

2010 Le Sgen-CFDT, une démarche, des choix, des actes ! (.pdf ; 540 Ko).

2008. Transformer le métier enseignant.
ici (.pdf ; 721 Ko).

Dans ce dossier, le Sgen-CFDT analyse, au regard de son projet, les propositions de la commission Pochard et donne la parole à Hervé Hamon et Emmanuel Jardin. Tiré de PE 173


2007. Transformer maintenant le métier enseignant.
ici (.pdf ; 780 Ko).

2007. Projet du SGEN vs projet présidentiel.
ici (.pdf, 89 Ko).

Ce que le sgen-CFDT a dit au président de la République le 11 juin 2007.


2007. Pour une école de la démocratie.
sgen-cfdt-versailles.org/IMG/pdf/QDN_IV_16.pdf (.pdf, 66 Ko, sur le site du SGEN de l’académie de Versailles).

Un fonctionnement plus démocratique de l’école permettrait d’améliorer les relations entre les membres de la communauté éducative.


2004. L’Ecole de tous : le socle commun (texte du 8e congrès fédéral, Illkirch.


l'ambition du SGEN

2007. Une ambition pour les élèves, une ambition pour les personnels.
ici (.pdf 1 Mo).

2002. L’ambition du Sgen-CFDT pour le système éducatif ; réussir la transformation de l’école.
ici.



2002. Le Groupement d’Ecoles Primaires (GEP) : propositions du SGEN.
Un dossier de Profession Education 113. www.sgen-cfdt.org/actu/IMG/pdf/PE113GEPcouleur.pdf (lien malheureusement mort).


2002. Les ZEP on vingt ans. www.sgen-cfdt.org/zep/zep20ans.html
Le dossier de Profession Education 114 consacré à cet anniversaire : www.sgen-cfdt.org/zep/PE114dossierZep.pdf (.pdf, Ko).

Le concept de Zep n’a pas été élaboré dans un bureau du ministère ou un laboratoire de recherche en sciences sociales.
Il a été expérimenté de façon pragmatique sur le terrain au début des années 60, particulièrement en 1966, lors d’une grève de nature foncièrement nouvelle à Gennevilliers (Hauts-de-Seine).


Nave C. 2004. Notes de lecture : Hervé Hamon, 2004, Tant qu’il y aura des élèves, Paris, Le Seuil.
sgen-cfdt-versailles.org/ ?page=article&id_article=25 (lien malheureument mort)

Un ouvrage qui nous tend un miroir et nous invite à questionner nos pratiques et le fonctionnement de notre administration afin de rendre l’Ecole (enfin) démocratique.


Dahringer D. et Gaborieau J.-P. 2002. Nouvelles pratiques : Paroles d’experts. Colloque Enseigner aujourd’hui.
sgen-cfdt.org/actu/article55.html (lien malheureusement mort)

De nouvelles pratiques d’enseignement et d’éducation (TPE, travail sur projet, tutorat, ...) favorisent le développement de nouveaux savoirs chez les élèves et nécessitent de nouvelles compétences chez les enseignants.



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Imprimé à partir du site Sgen-CFDT de l’académie de Grenoble, http://cfdt.alpviv.org le 29/02/2020