ACADEMIE DE GRENOBLE
Charte de gouvernance des établissements scolaires : le ministère se trompe de siècle
Les organisations syndicales représentatives des chefs d’établissement des lycées et collèges ont été destinataires du projet de Charte de gouvernance des établissements scolaires élaboré par les services du ministère (mars 2010). Outre le fait que ce projet ne saurait être discuté qu’avec les seuls représentants des personnels de direction,la gouvernance des EPLE étant trop importante pour ne concerner qu’une seule catégorie, le Sgen-CFDT dénonce la teneur d’un texte qui s’apparente à une directive d’une autorité militaire du 19ème siècle en direction de ses sous officiers de la coloniale.
A travers ce projet, le ministère développe une stratégie de caporalisation de l’encadrement des EPLE, contradictoire avec les textes réglementaires sur l’autonomie des établissements. De surcroît, il fait reposer sur les seuls personnels de direction, la résolution des conséquences des choix politiques et budgétaires du gouvernement. Il en est ainsi de l’accueil des personnels nouvellement nommés, du remplacement de courte durée d’enseignants malades, de la mise en place d’une gestion des ressources humaines devant « créer des conditions matérielles et psychologiques d’un véritable bien-être au travail de tous les personnels ». Comme si d’un coup de baguette magique, les personnels de direction pouvaient résoudre, à eux seuls, la totalité des difficultés auxquelles sont confrontés les établissements scolaires. Ce faisant il s’exonère de sa responsabilité première dans la dégradation des conditions de travail et de vie dans les lycées et collèges.
Le Sgen-CFDT a choisi de ne pas participer à ce simulacre de concertation et va s’adresser immédiatement au Ministre pour que ce projet de « charte » des établissements soit retiré. Il exige que des discussions s’ouvrent sur ce sujet avec l’ensemble des fédérations syndicales de l’Éducation nationale.
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