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Publié le 26 février 2008, modifié le 17 janvier 2013
Urgence RASED !
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- une pétition à signer en ligne;
- la même pétition à télécharger, imprimer et faire signer de manière classique. Cette pétition s'adresse à tous les collègues, aux familles, à toutes les personnes se sentant concernées.
Merci d'avance de bien vouloir faire le nécessaire pour qu'elle ait une large audience.
Elle sera remise au préfet lors d'une audience au début du mois de juin. Une conférence de presse sera alors organisée.
- une lettre à tous les élus de Haute-Savoie.
Lire aussi: .
Les élèves en diffficulté, leurs familles, les enseignants ont besoin de personnels spécialisés. Nous ne pouvons accepter que les enseignants dans les classes aient à gérer seuls toutes les situations, allant des difficultés d'apprentissage à la prise en charge de tous types de handicap, nous refusons
que les enseignants des Rased ne soient plus que des personnes ressources nous aidant à gérer au mieux les situations d'urgence. Nous n'acceptons pas qu'ils soient de plus en plus souvent accaparés par la prise en charge de l'aide à la scolarisation des élèves handicapés au détriment de leurs autres
missions. Enfin nous n'acceptons pas non plus l'objectif d'économies budgétaires comme le moteur de toutes les réformes en cours au détriment de la qualité du service public d'éducation.
L'exigence du maintien des Rased dans leurs missions actuelles est un élément fondamental du fonctionnement de l'institution scolaire, c'est pourquoi nous demandons :
– le maintien de leurs missions actuelles telles que définies dans la circulaire de 2002,
– le renforcement où la création de réseaux d'aide en nombre suffisant sur tout le territoire,
– le maintien des trois identités professionnelles complémentaires (maître E, G et psy),
– des départs en stage en nombre suffisant,
– le maintien du droit pour chaque enfant, chaque enseignant, chaque famille de bénéficier des aides spécifiques du RASED.
L'exigence du maintien des Rased dans leurs missions actuelles est un élément fondamental du fonctionnement de l'institution scolaire, c'est pourquoi nous demandons :
– le maintien de leurs missions actuelles telles que définies dans la circulaire de 2002,
– le renforcement où la création de réseaux d'aide en nombre suffisant sur tout le territoire,
– le maintien des trois identités professionnelles complémentaires (maître E, G et psy),
– des départs en stage en nombre suffisant,
– le maintien du droit pour chaque enfant, chaque enseignant, chaque famille de bénéficier des aides spécifiques du RASED.
Collectif ASH 74,
Sgen-CFDT,
SE-UNSA,
SNUDI-FO,
SNUIPP-FSU,
AREN (Association des Rééducateurs) ,
AME (Association des Maîtres E)
Cette pétition a recueilli : 116 signatures
0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100
Signataires | | | Commentaire | | | Date |
|---|---|---|---|---|
| Sophie Touzan Cran | 30 mai 2008 | |||
| michel brunet preretraite France telecom | 30 mai 2008 | |||
| Geynet Laurence, Cran Gevrier | 30 mai 2008 | |||
| Xavier ALLARD, Lycée de l’Albanais Rumilly | 30 mai 2008 | |||
| christelle perroud | 30 mai 2008 | |||
| Manuel Routin, Samoë ns(74) | 30 mai 2008 | |||
| Bernadette BOCHATAY - Ecole Primaire Publique - 74310 SERVOZ | 30 mai 2008 | |||
| Emilie Duda, école maternelle de Messery | 30 mai 2008 | |||
| Steve Nocenti collège Le Beaufortain 73 Beaufort | 30 mai 2008 | |||
| aurelie petit gruffy | 30 mai 2008 | |||
| Georges Collonge, Saint-Martin-Bellevue | 30 mai 2008 | |||
| Marc, Payges, Alby sur Chéran | 30 mai 2008 | |||
| Martine Wernert Meythet Centre | 30 mai 2008 | |||
| Christelle Vesin Les Genevrilles Amphion | 30 mai 2008 | |||
| stéphanie dalsbaek | 30 mai 2008 | |||
| Carme Marra Sgen-CFDT | 30 mai 2008 |
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