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Publié le 26 février 2008, modifié le 17 janvier 2013
Urgence RASED !
Vous trouverez ci-dessous :- une pétition à signer en ligne;
- la même pétition à télécharger, imprimer et faire signer de manière classique. Cette pétition s'adresse à tous les collègues, aux familles, à toutes les personnes se sentant concernées.
Merci d'avance de bien vouloir faire le nécessaire pour qu'elle ait une large audience.
Elle sera remise au préfet lors d'une audience au début du mois de juin. Une conférence de presse sera alors organisée.
- une lettre à tous les élus de Haute-Savoie.
Lire aussi: .
Les élèves en diffficulté, leurs familles, les enseignants ont besoin de personnels spécialisés. Nous ne pouvons accepter que les enseignants dans les classes aient à gérer seuls toutes les situations, allant des difficultés d'apprentissage à la prise en charge de tous types de handicap, nous refusons
que les enseignants des Rased ne soient plus que des personnes ressources nous aidant à gérer au mieux les situations d'urgence. Nous n'acceptons pas qu'ils soient de plus en plus souvent accaparés par la prise en charge de l'aide à la scolarisation des élèves handicapés au détriment de leurs autres
missions. Enfin nous n'acceptons pas non plus l'objectif d'économies budgétaires comme le moteur de toutes les réformes en cours au détriment de la qualité du service public d'éducation.
L'exigence du maintien des Rased dans leurs missions actuelles est un élément fondamental du fonctionnement de l'institution scolaire, c'est pourquoi nous demandons :
– le maintien de leurs missions actuelles telles que définies dans la circulaire de 2002,
– le renforcement où la création de réseaux d'aide en nombre suffisant sur tout le territoire,
– le maintien des trois identités professionnelles complémentaires (maître E, G et psy),
– des départs en stage en nombre suffisant,
– le maintien du droit pour chaque enfant, chaque enseignant, chaque famille de bénéficier des aides spécifiques du RASED.
L'exigence du maintien des Rased dans leurs missions actuelles est un élément fondamental du fonctionnement de l'institution scolaire, c'est pourquoi nous demandons :
– le maintien de leurs missions actuelles telles que définies dans la circulaire de 2002,
– le renforcement où la création de réseaux d'aide en nombre suffisant sur tout le territoire,
– le maintien des trois identités professionnelles complémentaires (maître E, G et psy),
– des départs en stage en nombre suffisant,
– le maintien du droit pour chaque enfant, chaque enseignant, chaque famille de bénéficier des aides spécifiques du RASED.
Collectif ASH 74,
Sgen-CFDT,
SE-UNSA,
SNUDI-FO,
SNUIPP-FSU,
AREN (Association des Rééducateurs) ,
AME (Association des Maîtres E)
Cette pétition a recueilli : 116 signatures
0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100
Signataires![]() | | | Commentaire | | | Date![]() |
---|---|---|---|---|
Eric, Razafimbadà , les Vans | 5 décembre 2008 | |||
Claire Delavis Bonneville | 21 octobre 2008 | |||
Marsteau Annie maître G Albertville | 4 juillet 2008 | |||
gaelle jolicard maitre G rased de chambon sur voueize 23170 | 2 juillet 2008 | |||
Vié Caroline école élémentaire Scionzier | 22 juin 2008 | |||
mestrallet Michèle St Pierre en faucigny | 12 juin 2008 | |||
Emmanuelle Vanoni - SESSAD APEI Mont Blanc | 12 juin 2008 | |||
Virginie Chardon - SESSAD APEI Mont Blanc | 12 juin 2008 | |||
Laetitia Gaillard - SESSAD APEI Mont Blanc | 12 juin 2008 | |||
Olivier Plataroti - SESSAD APEI Mont Blanc | 12 juin 2008 | |||
Chantal Marandet - SESSAD APEI Mont Blanc | 12 juin 2008 | |||
Michele Challamel - SESSAD APEI Mont Blanc | 12 juin 2008 | |||
Clara Fournier - SESSAD APEI Mont Blanc | 12 juin 2008 | |||
veronique velland, faverges | 11 juin 2008 | |||
pascal marcuzy Ecole de Menthonnex en Bornes | 9 juin 2008 | |||
Boulet Marie-Jo élémentaire de St Félix | 8 juin 2008 | |||
Ronan TREVIEN, école élémentaire de Saint Félix | 8 juin 2008 | |||
léa desfosses, école élémentaire la fontaine | 8 juin 2008 | |||
Isabelle Brunet école de Veyrier du Lac | 7 juin 2008 | |||
Nathalie Siret , école élémentaire de Marlioz PASSY | 6 juin 2008 |
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