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Publié le 20 novembre 2009, modifié le 26 novembre 2012
Réforme du lycée : comparaison des horaires de première L
Avant réforme en gris et après réforme en orange.
| Enseignements obligatoires | |||
| Enseignements | Horaires par élève | Horaires par élève | |
| Français et littérature | 6h (dont 1h en classe dédoublée) |
4h | |
| 2h | Littérature française | ||
| 2h | Littérature étrangère en langue étrangère | ||
| Histoire et géographie | 4h | 4h | |
| Langue vivante 1 (a) | 3h30 (dont 1 h en classe dédoublée) |
4h30 | |
| Langue vivante 2 (a) et (b) | 2h (dont 1 h en classe dédoublée) |
||
| ou Latin | 3h | ||
| Mathématiques-informatique | 2h (dont 1h en classe dédoublée) |
||
| Enseignement scientifique (c) | 1h30 en classe dédoublée | 1h30 | |
| Éducation physique et sportive (i) | 2h | 2h | |
| Éducation civique, juridique et sociale | 30min en classe dédoublée | 0h30 | |
| Travaux personnels encadrés (g) | 2h | 1h | |
| 2h | Acompagnement personnalisé | ||
| Heures de vie de classe | 10h annuelles | 10h annuelles | |
| Ateliers artistiques (h) | 72h annuelles | 72h annuelles | |
| Un enseignement à choisir | |||
| Enseignements | Horaires par élève | Horaires par élève | |
| Latin | 3h | 3h | |
| Grec | 3h | 3h | |
| Langue vivante 1 (d) | 2h | 3 h | Approfondissement Langues vivantes |
| Langue vivante 2 (b) et (d) | 3h | ||
| Langue vivante 2 (a) et (b) et (e) | 2 h (dont 1 h en classe dédoublée) |
||
| Langue vivante 3 (a) et (b) | 3h | 3h | |
| Mathématiques | 3h (à compter de la rentrée 2003-2004) |
3h | |
| Arts (f) | 5 h (dont 1 h en classe dédoublée) 8h pour les arts du cirque |
5h 8h pour les arts du cirque |
|
| Options facultatives : 2 au plus | |||
| Enseignements | Horaires par élève | ||
| Latin | 3h | 3h | |
| Grec | 3h | 3h | |
| Langue vivante 3 (a) et (b) | 3h | 3h | |
| Éducation physique et sportive | 3h | 3h | |
| Arts (f’) | 3h | 3h | |
(a) Enseignement auquel peut s’ajouter une heure de conversation avec un assistant de langue.
(b) Langue vivante étrangère ou régionale.
(c) Enseignement de biologie et de physique-chimie.
(d) Enseignement choisi en complément de celui du tronc commun des enseignements obligatoires.
(e) Pour les élèves ayant choisi latin dans les enseignements obligatoires du tronc commun.
(f) Au choix : arts du cirque ou arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou histoire des arts ou musique ou théâtre ou danse.
(f’) Au choix : arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou histoire des arts ou musique ou théâtre-expression dramatique ou danse ; les élèves ont la possibilité de cumuler, en enseignement obligatoire au choix ou de spécialité et en option facultative, deux enseignements relevant d’un même domaine artistique ou non.
(g) TPE : Travaux personnels encadrés s’appuyant sur les disciplines dominantes de la série. 2 heures inscrites dans l’emploi du temps de la classe auxquelles correspondent, pour l’année scolaire 2000-2001, 2 heures professeur par division. Pour les élèves ayant choisi l’enseignement complémentaire d’EPS de 4 heures, les TPE peuvent porter sur l’EPS.
(h) Facultatif.
(i) Les élèves désirant poursuivre l’enseignement de détermination d’EPS de seconde bénéficient d’un enseignement complémentaire de 4 heures (dont 1 heure en classe dédoublée) en sus de l’enseignement obligatoire. Dans ce cas, le cumul de cet enseignement complémentaire avec l’option facultative d’EPS n’est pas autorisé. Par ailleurs, ces élèves ne pourront choisir qu’une seule option facultative.
Le dispositif après réforme prévoit une "moyenne" (sic) de 7h profs à disposition pour effectifs réduits
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