ACADEMIE DE GRENOBLE
Réforme du lycée : comparaison des horaires de première S
Avant réforme en gris et après réforme en orange ; Il y a encore du flou sur les options
| Enseignements obligatoires | |||
| Enseignements | Horaires par élève | Horaires par élève | |
| Mathématiques | 5h (dont 1h en classe dédoublée) |
4h | |
| Physique et chimie | 4h30 (dont 2h de TP en classe dédoublée) |
3h | |
| Sciences de la vie et de la Terre | 4h (dont 1h30 de TP en classe dédoublée) |
3h | |
| ou Sciences de l’ingénieur | 8h (dont 6h de TP ou d’atelier) |
7h | |
| ou Biologie Ecologie (a) | 5h (dont 3h de TP en classe dédoublée) |
5h | Biologie Agronomie et développement durable |
| Français | 4h |
4h | |
| Histoire et géographie | 2h30 | 4h | |
| Langue vivante 1 (b) | 2h (dont 1 h en classe dédoublée) |
4h30 | |
| Langue vivante 2 (b) et (c) | 2h (dont 1 h en classe dédoublée) |
||
| Agronomie-Territoire-Citoyenneté (a) | 3h30 (dont 2h30 de TP en classe dédoublée) |
||
| Éducation physique et sportive (i) | 2h | 2h | |
| Éducation civique, juridique et sociale | 30min en classe dédoublée | 0h30 | |
| Travaux Personnels Encadrés (e) | 2h | 1h | |
| 2h | Acompagnement personnalisé | ||
| Heures de vie de classe | 10h annuelles | 10h annuelles | |
| Ateliers artistiques (h) | 72h annuelles | 72h annuelles | |
| Pratiques sociales et culturelles | 72h annuelles | ||
| Options facultatives : 2 au plus | |||
| Enseignements | Horaires par élève | ||
| Latin | 3h | 3h | |
| Grec | 3h | 3h | |
| Langue vivante 3 (a) et (b) | 3h | 3h | |
| Éducation physique et sportive | 3h | 3h | |
| Arts (i) | 3h | 3h | |
| Hippologie et équitation (a) | 3h | 3h | |
| 3h | Pratiques sociales et culturelles (a) | ||
| 3h | Pratiques professionnelles (a) | ||
Notes :
(a) Dans les lycées agricoles.
(b) Enseignement auquel peut s’ajouter une heure de conversation avec un assistant de langue.
(c) Langue vivante étrangère ou régionale.
(d) Inclus dans l’enseignement d’agronomie-territoire-citoyenneté.
(f) Facultatif.
(e) TPE : Travaux personnels encadrés s’appuyant sur les disciplines dominantes de la série. 2
heures inscrites dans l’emploi du temps de la classe auxquelles correspondent 2 heures professeur
par division. Pour les choix "sciences de l’ingénieur" ou "biologie-écologie" et "agronomieterritoire-citoyenneté", les TPE sont intégrés dans l’horaire de ces disciplines. Pour les élèves ayant choisi l’enseignement complémentaire d’EPS de 4 heures, les TPE peuvent porter sur l’EPS.
(g) Enseignement dispensé dans les lycées d’enseignement général et technologique agricole qui
se substitue à l’atelier artistique.
(h) Les élèves désirant poursuivre l’enseignement de détermination d’EPS de seconde bénéficient
d’un enseignement complémentaire de 4 heures (dont 1 heure en classe dédoublée) en sus de
l’enseignement obligatoire. Dans ce cas, le cumul de cet enseignement complémentaire avec
l’option facultative d’EPS n’est pas autorisé. Par ailleurs, ces élèves ne pourront choisir qu’une
seule option facultative.
(i) Au choix : arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou histoire des arts ou musique ou théâtre expression dramatique ou danse.
Le dispositif après réforme prévoit une "moyenne" (sic) de 7h30 profs à disposition pour effectifs réduits
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