ACADEMIE DE GRENOBLE
Manuel à destination des Inspecteurs d’Académie pour supprimer des postes, vol 2 : lycées professionnels
Extraits choisis :
Carte des formations
« Les nouvelles grilles horaires présentent des marges d’organisation et d’adaptation locales importantes.
Les spécialités sont regroupées en champs professionnels devant permettre d’optimiser l’organisation de la formation. Le regroupement des divisions à effectifs réduits sera recherché ainsi qu’une augmentation de la taille des divisions.
L’objectif est de rationnaliser la carte des formations et de spécialiser les établissements afin d’optimiser la taille des structures.
La mise en Å“uvre de la rénovation de la voie professionnelle a conduit la plupart des académies à développer leur offre de CAP afin de permettre aux élèves souhaitant une insertion professionnelle rapide de s’orienter vers ce diplôme de niveau V. Cette stratégie initiale doit être questionnée au regard de l’orientation des élèves et du remplissage de ces structures. »
Cet article a reçu 423 visites.
Articles voisins
- Compte rendu de l’audience avec le Recteur à propos de la formation professionnelle et de l’orientation le 9 novembre 2011 (24 juin 2013)
- Conseil supérieur de l’éducation (CSE) du premier juillet 2010 : déclaration fédérale (23 juin 2013)
- Déclaration de la fédération des Sgen-CFDT au CSE du 11 décembre 2008 (23 juin 2013)
- Bac Pro en trois ans : les conditions nécessaires à sa mise en place (7 avril 2013)
- Bac Pro en 3 ans : relevé de conclusion (7 avril 2013)
- Le conseil pédagogique, un outil pour les équipes ? (7 avril 2013)
- Cosmétique bon marché pour la formation professionnelle (7 avril 2013)
- Le débat sur les sanctions à l’Ecole mérite bien mieux qu’un passage en force au CSE (7 avril 2013)
