
ACADEMIE DE GRENOBLE
Quand François Fillon était ministre de l’éducation

(...) l’influence déterminante de jeunes hommes professant une religion à la fois plus pieuse, moins populaire et plus intellectuelle, souvent diplômés et ayant fait des études supérieures, en France, au Maghreb ou au Moyen-Orient, certains issus de familles du quartier et d’autres arrivés plus récemment : ceux que des professeurs appellent avec une certaine agressivité « les barbus » et que des élèves nomment avec un respect mêlé de crainte « les grands frères ». Il n’est pas exceptionnel qu’on mentionne également d’anciens élèves dont la « conversion » s’est faite au cours d’un séjour en prison et qui bénéficient à ce titre d’une double aura auprès de certains collégiens et lycéens. (...)
(...) les enfants juifs - et ils sont les seuls dans ce cas - ne peuvent plus de nos jours être scolarisés dans n’importe quel établissement. (...)
(...) dans la plupart des établissements visités, les instants de recueillement national organisés à la suite de ces événements tragiques(1) ont été contestés ou perturbés de l’intérieur, parfois de l’extérieur, ou bien n’ont pu avoir lieu (...)
Ce que nous avons observé dans les établissements scolaires implantés dans les quartiers où sont concentrées des populations issues de l’immigration maghrébine, parfois turque, africaine ou comorienne, quartiers de plus en plus homogènes sur le plan social et religieux, n’est manifestement que la partie scolairement visible d’un phénomène bien plus profond, dont l’évolution constitue vraisemblablement l’une des clés de notre avenir. La réalité semble bien en effet être la suivante : pour la première fois dans notre pays, la question religieuse se superpose - au moins en partie - à la question sociale et à la question nationale ; et ce mélange, à lui seul détonnant, entre en outre en résonance avec les affrontements majeurs qui structurent désormais la scène internationale. (...) »
Vous pensez que ces lignes sont issues du "choc" du 7 janvier 2015 ?
Et pourtant elles figurent dans un rapport très officiel remis en juin 2004 à François Fillon, le ministre de l’Education de l’époque, et intitulé : "Les signes et manifestations d’appartenance religieuse dans les établissements scolaires". Ce rapport porte la signature de Jean-Pierre Obin qui n’a décidément pas de chance puisque nous avions déjà pointé cet autre rapport "censuré" dont il est auteur (et dont les conclusions sont, sans surprise, liées) sur la question de la carte scolaire.
(1) il s’agit des attentats de New York et de Madrid.
Le rapport (sur le site de la documentation française).
3 ans après : réaction et commentaires par Jean-Pierre Obin et Alain Seksig, 2007, sur le site de l’auteur du rapport.
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