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Publié le 2 septembre 2006, modifié le 26 novembre 2012

Apprendre àlire, pas si simple

Apprendre à lire, pas si simple
Champion de la désinformation et de la dénégation, le ministre diffuse dans les écoles un guide « Apprendre àlire  » qui prétend que l’approche uniquement syllabique est maintenant conforme aux programmes. L’arrêté du 24 mars 2006 est heureusement bien plus équilibré et propose des entrées variées dans l’apprentissage.

Le collectif « syndicats de l’Education, associations pédagogiques, mouvements éducatifs  » diffuse àcette rentrée un document « Apprendre àlire, pas si simple  », auquel le SGEN-CFDT a activement collaboré. Sans jargon, avec une approche concrète, il est destiné àéclairer un sujet complexe et àfavoriser les rencontres entre parents et enseignants sur ce sujet.



4 pages (sgen-cfdt.org/actu/IMG/pdf/Lecture.pdf) àtélécharger àpartir du site fédéral (pdf - 723 Ko).



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Imprimé à partir du site Sgen-CFDT de l’académie de Grenoble, https://cfdt.alpviv.org le 11/11/2026
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